课程带头人基本情况
※<教学情况>
<填写说明：近五年来讲授的主要课程（含课程名称、课程类别、周学时；届数及学生总人数）（不超过五门）；承担的实践性教学（含实验、实习、课程设计、毕业论文、毕业设计的年限、学生总人数）；主持的教学研究课题（含课题名称、来源、年限、本人所起作用）（不超过五项）；作为第一署名人在国内外主要刊物上发表的教学相关论文（含题目、刊物名称与级别、时间）（不超过十项）；获得的教学表彰/奖励（含奖项名称、授予单位、署名次序、时间）（不超过五项）>
一、主讲课程：
1.人体寄生虫学（专业基础课），总学时：60，周学时：6，近5年教授学生总数1050人。
2.临床寄生虫学（专业选修课），总学时：36，周学时：3，授课对象：5年制、7年制临床医学系学生。
3.寄生虫学实验课，近5年辅导学生总数1100人。
二、教学研究课题：
1.河南省面向21世纪高等教育教学改革计划资助课题“预防医学系医学昆虫学教学改革与实践的研究”，主持人，1997-2000；
2.国家教育部教学改革计划资助课题“高等学校教学基层组织形式及其管理与实践的研究”，主要参与者，2000-2003；
3.河南省新世纪网络课程建设工程项目“人体寄生虫学》网络教学课件制作”，主持人，2003-2004；
三、教学研究论文：
1.试论医学院校寄生虫学教学改革，中国寄生虫学与寄生虫病杂志2001,19(2):58-60（核心）
2.培养学生在教学活动中主体地位意识的探讨，中国高等医学教育，2000,5: 35-37（核心）
3.多媒体课堂演示在寄生虫学教学中的应用，河南医科大学学报（社会科学版）2000，2：25-27
4.教学与社会需要接轨，培养新型实用型医学人才——预防医学专业医学昆虫学教学改革的体会，河南医科大学学报（社会科学版），1999, 4:29-33
5.医学昆虫学课外社会实践活动初探，河南医科大学学报(社会科学版),1999;2:19
6.医学昆虫学教学改革反馈信息分析.河南医科大学学报(社会科学版),1999;3:25
7.根据我国寄生虫病的流行现状改革寄生虫学教学，在“首届全国人体寄生虫学教学研讨会”上的报告（中国武汉），1998.5
四、教学研究成果：
1.“寄生虫学教材,教学内容和方法的改革” 1997年获河南省优秀教学成果二等奖(第五名)。
2.“预防医学系医学昆虫学教学改革与实践”1999年河南医科大学优秀教学成果一等奖(第一名)。
3．“面向21世纪预防医学系医学昆虫学教学改革与实践的研究”2001年通过河南省优秀教学成果鉴定（第一名）。
五、教学奖励荣誉：
1.河南省文明教师（1998）
2.河南省跨世纪优秀学术和技术带头人（1999）
3.河南医科大学“园丁杯”先进个人（2000）
4.郑州大学“教学名师”（2003）
5.郑州大学网上教评“学生最满意的教师”（2004）